(R)éveiller la curiosité naturelle pour redonner l’envie d’apprendre
La psychopédagogie est une discipline captivante qui émerge au début du XXe siècle. Elle s'inspire de divers domaines tels que les sciences de l'éducation, la psychologie, les neurosciences et la pédagogie.
En intégrant ces différentes perspectives, la psychopédagogie cherche à améliorer l'apprentissage et le développement des individus, en prenant en compte leurs besoins spécifiques et leurs contextes d'apprentissage.
Cette approche globale permet de proposer des solutions adaptées pour favoriser la réussite éducative. Elle reconnaît que chaque individu est unique et que l'apprentissage est influencé par une multitude de facteurs, y compris les aspects cognitifs, émotionnels et sociaux.
En tenant compte de ces dimensions, la psychopédagogie peut aider à créer des environnements d'apprentissage plus inclusifs et efficaces, où chaque élève a la possibilité de s'épanouir et de réussir.
La gestion mentale
et les neurosciences
Antoine de la Garanderie, philosophe et pédagogue renommé, a développé les principes de la gestion mentale en s'inspirant de ses propres difficultés scolaires. Cette méthode est utilisée en psychopédagogie pour analyser les profils des apprenants et adapter les stratégies d'accompagnement en conséquence.
En outre, la psychopédagogie intègre les recherches en neurosciences pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et appliquer ces connaissances dans le soutien aux apprenants.
La Communication
Non Violente
Marshall Rosenberg a consacré une partie de sa vie à créer cette nouvelle langue pour favoriser des relations apaisées.
Aujourd'hui, Thomas d'Ansembourg perpétue cet héritage en intégrant les principes de la Communication Non Violente (CNV) dans notre vie quotidienne, que ce soit en famille, entre amis ou au travail. Plus qu'un simple langage, il nous aide à mieux nous comprendre et à prendre soin de nous, afin d'atteindre la paix intérieure et d'améliorer nos relations avec les autres.
Ces principes sont essentiels dans l'accompagnement que je vous propose en psychopédagogie.
La pédagogie
Mon accompagnement s'inspire des grands mouvements de pédagogie alternative initiés par Maria Montessori et Célestin Freinet.
Il vise à stimuler la curiosité innée de chacun et à promouvoir l'autonomie en créant une dynamique positive autour de l'apprentissage.
Pour y parvenir, nous utilisons des jeux de société ainsi que le soutien de mes fidèles compagnons à quatre pattes : ma chienne, mon poney et mes chevaux !
